“用愛浸潤(rùn)學(xué)生心靈，用心溫暖成長(zhǎng)之路，讓每一個(gè)天賦異稟的孩子都插上夢(mèng)想的翅膀”，哈爾濱市第三十六中學(xué)校課后服務(wù)以生為本、多元發(fā)展、五育并舉、立德樹人。
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立品格、求學(xué)識(shí)、做棟梁、逐夢(mèng)想
在學(xué)校整體育人的思路下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提前謀劃多元、多彩的課后服務(wù)內(nèi)容，從課后服務(wù)開始之初學(xué)校就提出了課后服務(wù)要貫穿學(xué)生課程的全方面、全方位，走班選課，鑄魂育人。
深度融合，鏈接學(xué)科，1+X課程拓寬課后服務(wù)內(nèi)容
學(xué)校以“1+X課程”即“課業(yè)指導(dǎo)+課程拓展”形式將學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)能力提升和特色課程深度融合，特色課程與學(xué)科課程有機(jī)連接。
課業(yè)指導(dǎo)點(diǎn)面結(jié)合，指導(dǎo)幫助學(xué)生完成課后作業(yè)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，延伸學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)需求。
課程拓展多元發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際以及師資力量、場(chǎng)地情況開設(shè)了：科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、創(chuàng)客教育、非遺項(xiàng)目、體育運(yùn)動(dòng)等五大類十一小項(xiàng)課程，學(xué)生結(jié)合興趣愛好和學(xué)科特點(diǎn)，選課、選班、選師。
減負(fù)提質(zhì)，五育并舉，為學(xué)生減出一片藍(lán)天
學(xué)校不斷拓展課后服務(wù)內(nèi)容，優(yōu)化課后服務(wù)課程，合唱課歌聲飛揚(yáng)，唱出了青春的自信，口風(fēng)琴課音律柔和，余音繞梁，我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——剪紙?jiān)趯W(xué)校得到了傳承，一把把剪刀剪出栩栩如生的美麗畫卷，籃球課更是少年心馳神往的舞臺(tái)，突破進(jìn)攻、帶球過人，一技漂亮的三分球，點(diǎn)燃了孩子們心頭的籃球夢(mèng)，旱地冰球課是冰球夏季練習(xí)課，這一課程的開設(shè)也為冬季冰球課做好鋪墊，打下基礎(chǔ)，形成無縫對(duì)接，棋類課、足球課、跳繩課在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中發(fā)展。創(chuàng)意美術(shù)、漫畫、素描都已有了眾多的粉絲學(xué)生，這些課程的開設(shè)很好地銜接未來高考的方向。創(chuàng)客、三維、編程課也成為孩子們不可或缺的特色課程之一。從現(xiàn)在出發(fā)做未來的科技達(dá)人，為國(guó)增光添彩。
耕植夢(mèng)想，靜待花開，有志少年揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
讓理想激發(fā)磅礴的力量，讓有志少年楊帆遠(yuǎn)航。學(xué)校將不斷創(chuàng)新課程模式，豐富課程內(nèi)容，為黨育人，為國(guó)育才，讓學(xué)生開心，讓家長(zhǎng)放心，辦人民滿意的教育。
哈爾濱日?qǐng)?bào)記者 紀(jì)天偉
