11月20日下午，一年一度的深圳讀書論壇活動之“在歷史的天空下”高端對話在深圳書城中心城南區大臺階開啟。
國務院參事、國家文化藝術智庫特聘專家及深圳讀書月組委會總顧問王京生，哲學家、文化學者、坪山圖書館館長周國平攜手復旦大學葛劍雄教授，圍繞“閱讀與城市創新”這一主題，針對深圳城市文化與上海城市文化的差異、城市文化如何通過閱讀推陳出新以及深圳的全民閱讀、文化深圳和城市創新又該怎樣繼續引向深入等具體話題，展開了一場極具深度的對話。深圳市政協文化文史委主任尹昌龍擔任嘉賓主持。
閱讀能力與創新能力密切相關
“讓城市因為閱讀而受人尊重，閱讀也讓城市充滿活力與創新。”王京生表示，閱讀能力與創新能力密切相關，閱讀既是創新的發動機，也是創新的一部分。人只有通過閱讀才能夠奠定知識基礎，只有閱讀才能夠有所想象，提出問題，發現問題，并且通過閱讀去找尋問題的答案。無論是創建新城市，還是國家要創新，沒有閱讀作為基礎，一切都是空談。他以華為的經濟與社會效益，以及深圳大學全國第一的創新專利為例證，講述了閱讀及創新給深圳這座城市帶來的巨大成功。同時，王京生對深圳城市文化發展方面，提出了“要為人民的閱讀權利保駕護航，做好文化服務”的觀點。
葛劍雄認為，在讀書活動的舉辦上，深圳起點高，活動理念新穎，形式開放，且深圳市民的讀書參與程度也更加廣泛。他說：“我一直認為讀書有兩個層面，一個是求知，第二是人生的需求——不僅是為了知識，而是為了價值觀念，為了生活的目標，為了人生的樂趣。”葛劍雄認為，隨著物質需求的不斷滿足與極大豐富，如今人們更要關注自己的精神生活，才會獲取更多的幸福感，而閱讀便是汲取精神養分的有力途徑。
通過閱讀與教育來培養大眾的創新能力
“創新絕對不是一個孤立的能力，也沒有一堂課能單一去教授怎么創新。創新是一種包括獨特個性、好奇心、想象力等東西在內的綜合素質。”周國平認為，好奇心、想象力、獨立思考能力、獨特的個性等，一起構成了一個人良好的綜合素質，而這樣的人往往有較強的創新能力。因此，要通過閱讀與教育來培養大眾的創新能力。他認為，首先要培養閱讀習慣，其次是在教育體系中著重培養學生的個性發展，刺激創新能力。周國平還表示：“堅持把深圳讀書月辦好，城市創新就有永不枯竭的源泉。”
從深圳讀書月到深圳書展，再到貫穿全年的文化閱讀活動，深圳歷來重視讀書，也竭盡全力保障每一位市民的文化權利。“深圳是創新之城，現在創新市場比較發達、比較全面，而且是正在發育的一個大市場。”王京生表示，從各種研究指標來看，深圳都是全國最強的創新市場。這正是對深圳數十年如一日高貴的堅持的回饋，創新與讀書密不可分，一個愛閱讀的城市會更有尊嚴。( 聶燦 )
